
Керовані шляхи в CCC
У Clackamas Community College ми прагнемо підтримувати студентів, щоб вони досягли своїх освітніх і життєвих цілей. CCC є одним із багатьох коледжів по всій країні, які використовують підхід керованих шляхів, щоб дати студентам чіткі дорожні карти до успіху.
Що таке керовані шляхи?
Guided pathways — це національний рух, спрямований на те, щоб допомогти студентам стати на шлях і залишитися на цьому шляху до закінчення навчання. Щоб дізнатися більше про підхід Guided Pathways до успіху учнів, прочитайте Перепланування громадських коледжів Америки.
ЧОМУ GUIDED PATHWAYS?
Керовані шляхи
Капітал
CCC використовує керовані шляхи як стратегію, щоб допомогти усунути прогалини у рівності у вищій освіті. Попереднє дослідження припускає, що підходи до орієнтованих шляхів навчання можуть надати найбільші переваги тим студентам, які традиційно намагалися наполегливо продовжувати навчання та завершувати навчання в коледжі.
Як CCC створює керовані маршрути?
Керовані шляхи навчання в CCC – це підхід до успіху студентів, який поширюється на весь коледж. Поточні пріоритети включають всі етапи студентського досвіду в CCC:
Уточнення студентського шляху
- Створення програмних карт щоб спростити студентам прийняття рішень і допомогти студентам вибрати заняття, які сприятимуть досягненню їхніх кінцевих цілей.
- Представляємо онлайн-інструменти допомагати учням на кожному кроці їхнього шляху, щоб вони розуміли, що їм потрібно робити і коли це потрібно робити.
Виведення учнів на шлях
- Починаючи зі старшої школи підготувати студентів до курсової роботи на рівні коледжу та досягти їхніх освітніх цілей.
- Налагодження консультацій студентів шляхом координації академічних і кар’єрних тренерів і консультантів факультету в усьому коледжі, щоб переконатися, що студенти отримують точну та послідовну інформацію, щоб налаштувати їх на успіх.
Утримання учнів на шляху
- Виявлення учнів які потребують додаткової академічної підтримки та координації служб підтримки в коледжі.
Переконайтеся, що учні навчаються
- Використання даних оцінювати результати студентів і постійно вдосконалювати стратегії керованих шляхів.